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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
夏绝句古诗
期望这篇"夏课件"能让您更加深入了解相关议题，阅读完此文后，想必您会有所收获。制作教案和课件是老师需要认真准备的，必须精心撰写每一份。学生反馈可以帮助老师更全面地了解自己的教学效果。
夏课件【篇1】【教学目标】
1、学习生字词，读通课文，了解作者所访之友。
2、抓住重点词语，把握作者把进山看景说成是山中访友所传达的思想感情。
3、有感情地朗读课文，品味优美的语言，鉴赏本文新奇浪漫的想象美，体味作者对大自然的热爱之情。
【重点难点】
重点：通过入情入境的朗读感受作者对山中朋友的深厚感情。
难点：揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧，学习运用。
【教学建议】
1、这是一篇写景散文，文中有很多句子体现了作者超凡的想象力，而且韵味十足，得让学生反复地读。
2、文中多处运用了想象、比喻、拟人等描写，可结合课文的学习指导学生的朗读和练笔。
3、课文学习的切入点很多，本设计抓前后两处带着（回）满怀的好心情展开教学，教师还可以从课题中的友直接切入学习。
4、文中描写各种景物时的写法有些类似，教师可以采用举一反三法有选择有重点地进行教学，不要面面俱到，逐段分析
学习主线
抓住文中一前一后的两个带着（回）满怀的好心情为切入点，引导学生体会作者和山中朋友之间的亲切感情，感受作者丰富的想象美，从而体会作者对大自然的热爱。
板书设计
1山中访友
老桥
带着好心情
树林
带回好心情
山泉
热爱大自然
预设教学流程
【导入教学】
揭示课题后，问：看了课题，你觉得作者可能去山中访问谁？
【字词教学】
1、引导学生欣赏课文配乐朗读，组织交流：作者去山中访问了哪些朋友？
2、学生反馈，教师板书。
3、自由读课文后，师出示几组词语：
德高望重 津津乐道 依然如旧
汩汩 瀑布 栀子花 犬吠 恩泽
细数 唱和 旋转
①自由读指生读，正音齐读。（注意第三行多音字的读音。）
②引导理解词语恩泽，谁来给它找个近义词？
③你能结合课文给将成语补充完整吗？
德高望重的（）
津津乐道的（）
依然如旧的（）
引入：作者带着怎样的心情去访友，又是带着怎样的心情回来的？
1、指名读第2自然段和最后一个自然段，指名回答。
2、从作者带着满怀的好心情到带回了满怀的好心情，你感受到了什么？
3、从这两段的哪些词语中你也感受到了作者的好心情？（品味：一路月色犬吠、归鸟的环境衬托描写的作用）
【语言训练点1】
文本内容：
查看更多>>夏北岛语录
1、下半辈子，你在哪，我在哪。
2、难过，是只有失去的人才配拥有的情感。
3、许安然，你想要什么样的未来，我给你就是了。
4、有的人美丽，有的人平凡，有的人衣食无忧，有的人奔波劳累。然而，他们都有个共同的爱好，就是站在事不关己的角度，对别人的事情评头论足。
5、我赏遍流年，看尽繁花，却还是爱你。
6、别再执着，别再纠结，放下执念，放过他人，也饶过自己。
7、我的血，我的命，是我自己一步步咬牙扛过来的！而你想让我拯救的那些人，在三个月前，站在道德制高点毫不顾忌的让我去死！
8、我们也许不是为了这个世界，我们是为了让我们珍重的一切。我们是为了让我们所做的一切，都能够有值得的结局和意义。
9、我似乎给你说过，不许你说这种话？还你的命你不要了？你不要我要！
10、当你强大到一定程度，谁还在乎文明是什么东西。
11、无论你去哪，我都会找到你的。
12、我只在意你，做任何你想做的事，不要管对不对，不要管后果，只要你想做就去做，记住你的一步后有我，天塌下来我给你扛。
13、你许了我一世安然，我便许这个世界一个安然。
14、宋恩海，从始至终，你只负了灿烈一人。
15、这是一个残酷的世界，却是一个我迟早要独自面对的世界。
16、如果是你不知道怎么说的事情不用非要告诉我，但是如果真的遇到困难了，一定要告诉我，我会尽全力帮你，为了你，让我做什么都值得。
17、为了让我们受的一切苦难，都不是徒劳无功。
18、我总是记得，他是一个离经叛道高深莫测的需要防备的神秘少年。却一直忘了。他也是用一颗真心陪我走到了这里，和其他人丝毫不差。
19、我想要的，从来都不是想要得到你，而是要你幸福。只要我能见证这一点就好。
20、生活不是写小说，不是只要一厢情愿就真的能克服所有困难感染。
21、他用自己的命，向我证明了我曾质疑的感情，然后他就那样留下了我一个人，走得那么残忍，走的那么毫无眷恋。就像当初的我一样。
22、谁欺负你了？我帮你揍他。
23、不就是黑暗吗？不就是地狱吗？我陪你就是了。
24、你的伤口有多疼，只有你一个人知道。
25、上帝仍爱世人，而我终成信仰。
26、宋恩海，全世界的人中我只认得你的脸，所以，你是我的，只能是我的。
27、人总是最容易被操控的生物，但他们不知道，对这个世界来说，他们不过是一群蝼蚁。
28、选择什么工作或者成为什么人，我从来都没有想过，因为对我而言，只要你好怎
查看更多>>1、防火时刻不能忘，重在落实行动上。
2、小康路上多栽树，致富途中勤防火。
3、入山不带火，在外不吸烟。
4、林海深处有人家，护林防火靠大家。
5、隐患险于明火，防范胜于救灾，职责重于泰山。
6、防火防灾，人人有责。
7、消除火灾隐患，保障社会安全。
8、防火，靠你靠我靠大家，人人有责。
9、森林起火来势猛，赶快报告乡政府。
10、森林火灾猛如虎，搞好预防能降服。
11、进山车辆要安防火罩，防止跑火预防最重要。
12、珍惜生命远离火灾，全面动员杜绝火患。
13、抓防火安全，确保最后胜利。
14、怕坐牢就别放火，若放火必得坐牢。
15、预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定。
16、依法保护消防设施，提高自防自救潜力。
17、关注消防，护我家园。
18、消防有法可依，违法必受处罚。
19、严防森林火灾，保护绿色成果。
20、火，恰到好处，是人类的礼貌。
21、春风大又草木干，森林防火记心间。
22、六大工程，利国利民；护林防火，保住成果。
23、严禁使用地爬线、拉腰线、挂钩线、裸铝线。
24、满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。
25、严禁焚烧麦茬、麦草。
26、致富千日功，火烧当日穷。
27、齐心协力除火患，国泰民安事业兴。
28、认真学习消防知识，提高自防自救潜力。
29、三夏防火千秋业，生态安全万代兴。
30、见火就查，违规就罚，犯罪就抓。
31、森防有功受奖赏，酿造火灾入法网。
32、消防工作，人人有责。
33、消除隐患，不懈死角。
34、保安全，不吸烟，礼貌就在你身边。
35、灭火，打早打小打完了，事事无患。
36、遵守消防法规，保障幸福安全。
37、入山请勿带火种，护林防火记心房。
38、齐心协力共建绿色家园，万众一心狠抓森林防火。
39、护林防火，人人有责任。
40、粒粒皆辛苦，时时不忘防火。
41、锦绣山河真美好，加强防火要确保。
42、多一片葱绿，多一份平安。
43、防火驻心田，绿色满人间。
44、钻木取火，始于文明。
45、山林里面千样宝，护林防火要搞好。
46、火能带来光明，也能卷走文明。
47、保护山林，严禁火种。
48、消除隐患，确保胜利果实。
49、火能带来光明，也能卷走礼貌。
50、田间地头禁止烟火，丰收小麦是辛苦成果。
51、严禁拖拉机、柴油机不戴防火帽进场作业。
52、职责在心，防火第一。
53、多一些消防知识，少一分火灾威胁。
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查看更多>>白居易 池上早夏 水积春塘晚，阴交夏木繁。 舟船如野渡，篱落似江村。 静拂琴床席，香开酒库门。 慵闲无一事，时弄小娇孙。 【译文及注释】 晚春初夏的一个晚上，刚下过雨，塘里的水积得很深，抬头望头顶的枝丫上已经长出了叶子。远处几只船好像没有组织的渡家一样散乱的排着，旁边村落篱笆疏散，好像只是一个小的江村。闲来无事静静地抚摸着琴床，突然想起打开酒窖，取上一瓶好酒来独自品味。终日无事，只能不时地逗逗还不懂事的小孙子。 【赏析】 白居易是中唐时期影响极大的大诗人，他的诗歌主张和诗歌创作，以其对通俗性、写实性的突出强调和全力表现，在中国诗史上占有重要的地位。在《与元九书》中，他明确说：仆志在兼济，行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。由此可以看出，在白居易自己所分的讽喻、闲适、感伤、杂律四类诗中，前二类体现着他 奉而始终之的兼济、独善之道，所以最受重视。同时提出了自己的文学主张：文章合为时而著，歌诗合为事而作。而他的诗歌主张，也主要是就早期的讽谕诗的创作而发的。
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